Faculdade de Letras da Universidade do Porto - OCS, VII Congresso ISKO Espanha e Portugal / XVII Congresso ISKO Espanha

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Memoria, respeto y colaboración: Colecciones de fanzines en bibliotecas.
Ingrid Elizabeth Rodríguez

Última alteração: 2025-06-17

Resumo


Palabras clave : Fanzines, organización del conocimiento , memoria , colecciones.

Los fanzines son manifestaciones culturales y sociales que, desde el siglo XX, han dado forma a movimientos contraculturales y expresiones artísticas disidentes. A diferencia de las publicaciones tradicionales, los fanzines surgieron de forma independiente y colectiva, reflejando a aquellos que tenían dificultades para encontrar un espacio donde expresar sus ideas. Su valor sobre el terreno reside en su contenido, y en particular en su capacidad de preservar memorias alternativas como el punk, el activismo LGBTTIQ+ o el feminismo.

Los fanzines siguen evolucionando y, a pesar de su auge en la última década y del boom de su producción, se enfrentan a un riesgo constante: la pérdida material debido a su carácter efímero e invisibilidad. A pesar de este crecimiento, hay algo que debe cuidarse tanto en las nuevas producciones de fanzines como en los fanzines mediados por el pasado y que debe ser primordial en la búsqueda de su difusión: el respeto y la colaboración que debe haber entre creadores colectivos y bibliotecas. Este texto propone estrategias para integrarlas en las bibliotecas desde un enfoque ético, colaborativo y descentralizado, evitando la apropiación cultural y priorizando la voz de sus creadores.

Objetivos : Los fanzines son una forma de expresión que representa movimientos sociales y expresiones artísticas y culturales , por lo que es crucial resguardar este tipo de objetos y explorar sus contenidos, ya que nos informan de los cambios sociales, sexuales, culturales, económicos y artísticos de cada época. Para él, es indispensable empezar a incluirlos en espacios como las bibliotecas y de esta manera revalorizar los fanzines como documentos con valor artístico e histórico , promoviendo modelos de preservación y generando lineamientos éticos para que su autonomía sea respetada o sea una licencia para prácticas sin el consentimiento de quienes crean fanzines.

Metodología : Se buscará principalmente la revisión de colecciones existentes en bibliotecas, textos históricos sobre la producción y las necesidades de los diferentes grupos que crean fanzines, y el análisis de conceptos teóricos.

Para ello, en primer lugar , es necesario abandonar la revalorización y recuperación de fanzines a través de las bibliotecas . De este modo, los fanzines pueden entenderse como materiales que muestran parte de la historia de la escena social y cultural no oficial . Por tanto , es necesario conocer el contexto de las producciones de fanzines, ya que muchos de ellos provienen de colecciones privadas de origen independiente , esto se puede realizar revisando los fondos existentes en bibliotecas y conociendo el contexto de los mismos.

Además , es importante tener en cuenta que las bibliotecas pueden no tener capacidad para contener estos materiales, por lo que se debe colaborar con los colectivos o personas que utilizan estos materiales para formar colecciones y generar registros para su consulta física o digital . Además , es importante la colaboración entre bibliotecas y fanzines para su correcta catalogación , ya que algunas de las personas del colectivo crearon los materiales o tienen conocimiento directo del contexto de creación de los materiales y sus contenidos .

Por tanto, la investigación se centra en la revisión de las colecciones de fanzines existentes en bibliotecas , además del contexto histórico de los fanzines. Además, es necesario revisar aspectos éticos en la conformación de colecciones y revisar algunos términos como apropiación y extracción .

Resultados principales: De acuerdo con lo anterior, se busca el análisis de las prácticas de contención de fanzines en las bibliotecas y algunas propuestas para una colaboración activa y respetuosa con colectivos o personas que tienen sus propios fanzines para que estos materiales puedan ser consultados por los usuarios. Es importante conocer los fanzines ya que son materiales que ayudan a mantener presentes los recuerdos históricos y abarcan un amplio abanico de expresiones artísticas.

En otras palabras, se espera que los fanzines en las bibliotecas sean objetos vivos, herramientas para activar diálogos, así como redes de colaboración entre creadores, investigadores y usuarios.

Conclusiones: Los fanzines son objetos con un importante grado de vulnerabilidad y con poco reconocimiento , pero también son materiales que implican resistencia . Incluirlos en las bibliotecas requiere romper con las lógicas bibliotecarias que aún se perpetúan en algunos espacios. El contenido de fanzines en las bibliotecas no debe verse como un rescate, debe verse como la explotación y creación de nuevas perspectivas en las bibliotecas donde el respeto a la autonomía y a la opinión sea un eje rector, para que los usuarios puedan tener acceso a otro tipo de conocimiento y creación.