A sistematização do desenvolvimento de coleções tornou-se uma área essencial para a gestão dos ambientes informacionais contemporâneos, cuja função básica perpassa por disponibilizar informação em suporte físico original e/ou eletrônico. Mediante estudo de caso, analisa-se o desenvolvimento de coleções da Biblioteca da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (BU/UNILAB), instituição de Ensino Superior recém-criada no nordeste brasileiro, em busca de parâmetros, diretrizes e critérios para a constituição de uma política institucional formal para constituição de acervos. Diversos estudos mostram que a formalização deste processo é o primeiro passo para a criação de um acervo racional, que atenda os objetivos e possibilidades orçamentárias da instituição, bem como as demandas informacionais dos usuários. Além disso, as políticas, fruto de ações cuidadosamente planejadas, proporcionam eficiência das operações de formação dos acervos, tais como a seleção, aquisição, desbastamento e avaliação. Nesta biblioteca, o desafio foi adaptar os aportes teóricos e técnicos  disponíveis à necessidade de se formar um acervo que atenda uma instituição que nasce de uma cooperação internacional, de natureza solidária, entre diversos países, principalmente os africanos. Uma abordagem centrada no usuário foi fundamental, dada as demandas por informação de uma comunidade acadêmica de variado repertório cultural, social e econômico, unidos pela língua portuguesa. Conclui-se que o desdobramento de amplas políticas públicas de informação promovidas pelo Estado só terão sucesso com bibliotecas bem organizadas e gerenciadas, cujos acervos atendem as demandas informacionais das comunidades acadêmicas.

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