La creciente necesidad de unificar el vocabulario científico, y lograr el consenso para un lenguaje común, dirigido a los usuarios especializados y de fácil interpretación para los usuarios no especializados en la disciplina de innovación, crea la inquietud de construir un glosario, como herramienta terminológica inicial, que facilite a la comunidad de la División de Estudios para Graduados de la Facultad de Humanidades y Educación de la Universidad del Zulia, involucrarse a la cultura de innovación en la cual desarrolla su gestión en la actualidad. Esta investigación de tipo documental, se realizó a través del análisis crítico de la teoría terminológica; las normas en terminología, en especial los principios y estándares de la norma ISO que delimitan la actividad terminológica para este tipo de herramientas; la utilidad de la terminología en la organización del conocimiento, y los estudios terminológicos que se realizan en el ámbito de la innovación. De dicho análisis, surge una propuesta metodológica para la construcción del glosario, y se concluye con la visión del impacto social a considerar en el hacer terminológico, y en la organización del conocimiento de una transdisciplina, de carácter multidimensional como la innovación dentro del contexto universitario.

Palabras clave

Glosarios. Innovación. Terminología. Transdisciplinas. Universidad del Zulia.